Характер работы

Что я делаю в работе

Я не только задаю вопросы. Я приношу необходимое содержание, вхожу в реальную работу, показываю способ действия и помогаю собственнику и директорам научиться действовать самостоятельно.

Ниже — не список услуг и не обещания результата, а перечень действий, которые собственник и директора реально видят в совместной работе.

Модель работы

Одна последовательность на любом масштабе

Понять ситуацию → дать управленческую рамку → сделать вместе → разобрать опыт → передать способность.

Это не пакет услуг и не программа с фиксированной длительностью. Последовательность повторяется на разном масштабе: от одного управленческого эпизода до перехода всей системы управления.

  1. Понять ситуацию. Что именно происходит в реальной работе, а не в описании компании.
  2. Дать управленческую рамку. Содержание и различения, без которых решение будет случайным.
  3. Сделать вместе. Проектирование и первый проход выполняются с командой, а не вместо неё.
  4. Разобрать опыт. Что сработало, что нет и по какой причине: модель, навык или конфликт целей.
  5. Передать способность. Практика остаётся у руководителей и воспроизводится без сопровождения.

А · Диагностика

Диагностирую реальную работу

Диагностика идёт по тому, как компания действует сейчас, а не по тому, как она устроена на бумаге.

  • Провожу интервью с собственником и директорами.
  • Изучаю стратегию, структуру, процессы и управленческие материалы.
  • Наблюдаю за совещаниями.
  • Разбираю, как на самом деле принимаются и возвращаются решения.
  • Провожу ассессменты отдельных руководителей и команды.
Денис Шашков слушает участников рабочей встречи
Значительная часть работы — наблюдение реальных встреч и разбор решений после них.

Б · Содержание

Даю необходимое управленческое содержание

Это не курс «на всякий случай». Содержание появляется в тот момент, когда оно требуется для конкретной управленческой ситуации, и в объёме, необходимом для следующего шага.

Стратегия и стратегический выбор

Из чего состоит выбор, что он исключает и как он проверяется в решениях.

Ответственность и права решений

Кто решает, в каких границах, с кем согласовывает и перед кем отвечает за результат.

Работа руководящей команды

Чем управленческая команда отличается от совещания сильных функциональных руководителей.

Управление противоречиями

Как разногласие между функциями становится управленческим решением, а не эскалацией.

Делегирование и обратная связь

Как передавать решение вместе с правом ошибиться и как говорить об отклонении прямо.

Культура, процессы и управленческие ритмы

Что воспроизводится без личного присутствия собственника и в каком ритме это удерживается.

В · Проектирование

Проектирую решение вместе с командой

Решение разрабатывается с теми, кто будет его исполнять: иначе оно останется документом, а не управленческой практикой.

  • Фасилитирую разработку стратегии.
  • Помогаю определить приоритеты и сделать осознанные отказы.
  • Проектирую структуру и распределение ответственности.
  • Выстраиваю управленческий ритм.
  • Запускаю или перезапускаю конкретный процесс.
  • Готовлю передачу части управления.

Г · Совместное действие

Вхожу в реальную работу

Часть работы происходит не в обсуждении, а в настоящих встречах и разговорах — с настоящей срочностью и настоящим разногласием.

  • Участвую во встречах руководящей команды.
  • Фасилитирую сложные обсуждения и конфликты.
  • Помогаю подготовить выступление, а при необходимости выступаю сам.
  • Готовлю и провожу трудный разговор.
  • Временно веду отдельный управленческий эпизод, чтобы показать способ действия.

Временное участие ограничено по объёму и по времени и заканчивается возвратом ответственности руководителю. Постоянной заменой штатного руководителя это не становится.

Д · Ролевое поведение

Показываю ролевое поведение лидера

Некоторые управленческие действия проще увидеть, чем описать. Поэтому я делаю их на виду — и затем разбираю вместе с командой.

  • Удерживать противоречие без быстрого указания.
  • Задавать границы решения.
  • Возвращать ответственность директору.
  • Обсуждать отклонение.
  • Вести стратегический разговор.
  • Останавливать функциональную оптимизацию в ущерб целому.
  • Поддерживать принятое решение после спора.

Е · Развитие директоров

Развиваю директоров

Развитие идёт на реальных управленческих ситуациях, а не на учебных кейсах.

  1. Ассессмент. Как руководитель действует сейчас и где его способ упирается в масштаб задачи.
  2. Прямая обратная связь. Называю наблюдаемое поведение и его последствия для компании.
  3. Индивидуальные задачи развития. Не общий план роста, а конкретное управленческое действие.
  4. Подготовка к реальной управленческой ситуации. Разбор до встречи, решения или разговора.
  5. Наблюдение в действии. Присутствую там, где ситуация происходит на самом деле.
  6. Разбор произошедшего. Отдельно рассматриваем ошибку модели, дефицит навыка и конфликт целей.
  7. Постепенное усложнение задач. Расширение ответственности по мере устойчивости практики.

Ж · Центральная часть работы

Денис Шашков во время выступления перед группой

Развиваю собственника

Изменение системы управления почти всегда включает изменение роли собственника. Это самая содержательная и самая требовательная часть работы — и обычно именно она определяет, состоится ли переход.

Это не только коучинг. Здесь соединяются экспертиза, оценка, обучение, совместное действие, наблюдение и прямая обратная связь.

Роль, решения, полномочия

  • Определяем будущую роль собственника: где его участие остаётся необходимым, а где становится выбором.
  • Разбираем его способы принятия решений и их влияние на команду.
  • Разделяем владельческие и управленческие решения.
  • Готовим передачу полномочий и договариваемся о границах вмешательства.
  • Проводим контролируемые эксперименты с делегированием.

Практика в реальных ситуациях

  • Репетируем сложные разговоры и выступления.
  • Участвую в реальных встречах с последующим разбором.
  • Даю прямую обратную связь о влиянии поведения собственника на решения и команду.
  • Передаю контекст директорам, не подменяя их решения.
  • Развиваем способность выдерживать чужой способ действия, не возвращая управление себе.

Самое трудное решение собственника — не отдать задачу, а выдержать, что она будет выполнена иначе, чем он сделал бы сам.

З · Передача способности

Закрепляю и передаю способность системе

Работа считается завершённой не тогда, когда решение принято, а тогда, когда компания воспроизводит его без внешнего сопровождения.

  1. Договорённости входят в управленческий ритм. Не остаются протоколом, а получают место в регулярной работе.
  2. Новая практика проверяется в реальных циклах. На настоящих встречах, решениях и планировании.
  3. Ответственность возвращается руководителям. Включая то, что временно вёл советник.
  4. Участие советника постепенно уменьшается. По мере того как система становится устойчивой.

Итог

Разные формы участия — одна цель

Иногда я объясняю. Иногда проектирую. Иногда показываю на собственном примере или временно вхожу в роль. Но конечная цель всегда одна: чтобы собственник и руководители могли удерживать эту работу без меня.

Первый разговор

С какой ситуации начнём разбор?

Достаточно одной конкретной ситуации: решения, которое снова вернулось к вам, приоритета, уступившего текущей работе, или встречи, после которой окончательный выбор пришлось делать самому.

Предварительные беседы конфиденциальны и не оплачиваются. Их может быть несколько; при необходимости предварительный этап дополняется бесплатной диагностикой.